середа, 27 травня 2020 р.

28.05.2020. Письмо. Описую словами предмети. Мрію про канікули

1.


2. Робота в посібнику на с.60-61.


3. Фізкультхвилинка.


4. Робота в посібнику на с.62-63.


5. Молодець, друже! Ти добре працював на протязі року!Ти заслуговуєш на гарний відпочинок! Дарую тобі мультфільм! До нових зустрічей!






вівторок, 26 травня 2020 р.

27.05.2020. Математика. Повторення

1.


2. Опрацювання с.52 ("3000 вправ та завдань")

3. Фізхвилинка.


4.



27.05.2020. Читання. Робота над текстом "Кольоровий дощик" Марії Солтис-Смирнової

1.


2. Робота з букварем на с.125-127.


3. Фізхвилинка.


4. Самостійне читання с. 125-127. 


5.


понеділок, 25 травня 2020 р.

26.05.2020. Математика. Повторення

1.

2. Опрацювання прикладів на с.43 ("3000 вправ та завдань").

3. Фізхвилинка.


4.



26.05.2020. Читання. Робота над розумінням тексту "Зараз" Олега Буценя

1.



2. Робота з букварем на с. 120-122.


3. Фізхвилинка.


4. Самостійне читання с.120-122.


5.



25.05.2020. Читання. Виразне читання тексту "Іди, іди, дощику" Зірки Мензатюк

1.


2. Робота на с.118-119 букваря.


3. Прослухай закличку!


4. Фізхвилинка.


5. Самостійне читання с. 118-119.
6. 



25.05.2020. Математика. Закріплення набутих навичок

1.


2. Розв'яжи приклади на віднімання. 

(Зошит "3000 вправ" - с.50)

Молодець!

3.


4. Розв'яжи приклади на віднімання. 

(Зошит "3000 вправ" - с.51)

Молодчинка!

5.



25.05.2020. Письмо. Службові слова. Складаю і записую речення

1.



2. Робота в посібнику на с. 46-47.


3. Фізхвилинка.


4. Робота в посібнику на с. 48-49.


5.


6. 





середа, 20 травня 2020 р.

21.05.2020. Образотворче мистецтво. Веселка

Розглянь малюнок.

- Що ж таке веселка і звідки вона взялась?
Давай дізнаємося разом!

- Друже, коли ти останній раз бачив веселку?

- Які кольори запам'ятав? 

- А скільки кольорів вона має? 

- Давай разом з тобою спробуємо пригадати кольори веселки та намалювати їх.  

Робота в альбомі на с.56-57.

Слідкуй за послідовністю кольорів.



21.05.2020. Читання. Усвідомлене читання казки "Умій почекати" Констянтина Ушинського

1.


2. Гімнастика для очей.


3. Робота в підручнику на с.114-115.


4. Фізхвилинка.


5. Самостійне читання с. 114-115.




6.


вівторок, 19 травня 2020 р.

20.05.2020. Письмо. Контрольне списування. Добирання слів, які відповідають на питання що робить? що роблять?

1.


2. 


3. Контрольне списування. 

* Пригадай!




- Приготувати подвійний аркуш паперу із зошита у косу лінію. 

- Підкласти під аркуш паперу тонкий зошит (для зручності письма).

 - Починаймо!



4. Фізхвилинка.


5. Робота в посібнику на с.42-43.


6.